25 prompts para opositores, por fase de estudio

Estos 25 prompts para opositores cubren el ciclo completo de una oposición — elegir, entender, memorizar, practicar y llegar vivo al examen — y comparten una regla: cuanto más contexto y material le des a la IA, mejor responde. En todos, lo que va entre corchetes lo pones tú; y en los que tocan legislación, la instrucción «te pego el texto» no es opcional: es lo que separa un tutor útil de una máquina de inventar artículos.

Las 5 fases, de un vistazo

Fase 1 — Elegir oposición y arrancar (1-5)

1. Orientación inicial — «Tengo [titulación] y [horas/semana] disponibles. Hazme preguntas para ayudarme a acotar qué familias de oposiciones encajan conmigo, una a una». Contrasta después el resultado con las oposiciones disponibles y sus requisitos reales.
2. Entender la convocatoria — «Te pego las bases de una convocatoria. Extráeme: requisitos, fases del proceso, tipo de examen, penalización y fechas clave, en tabla: [texto de las bases]».
3. Plan maestro — «Mi examen es aproximadamente en [fecha] y mi temario tiene [N] temas: [lista]. Repárteme el temario por semanas con margen para imprevistos y semanas de repaso completo».
4. Plan semanal — «Tengo [N] horas esta semana y estos temas pendientes: [lista]. Móntame lunes-domingo con bloques de estudio, tests y repaso espaciado».
5. Rutina realista — «Trabajo de [horario]. Diséñame una rutina diaria de estudio sostenible que incluya descansos y una sesión corta de flashcards».

Fase 2 — Entender el temario (6-11)

6. Explicación a tu nivel — «Te pego el [artículo/epígrafe]. Explícamelo como a alguien que empieza, con 3 ejemplos cotidianos y una frase final para recordarlo: [texto]».
7. La analogía — «Explícame [concepto] con una analogía de la vida diaria, y dime dónde la analogía deja de funcionar».
8. Comparativa de confundibles — «Te pego dos artículos que confundo. Tabla de diferencias clave + 3 trucos para distinguirlos en un test: [textos]».
9. El porqué — «¿Por qué existe [institución/trámite]? ¿Qué problema resuelve? Sin citar artículos: solo la lógica».
10. Mapa de un título — «Te pego el [Título X de la ley Y]. Resúmelo artículo a artículo en una línea cada uno, con los plazos literales en una lista aparte: [texto]». La versión completa de este flujo está en cómo resumir una ley con IA.
11. Duda concreta — «En este texto no entiendo [frase/concepto]. Reformúlalo de 3 maneras distintas, de más simple a más técnica: [texto]».

Fase 3 — Memorizar (12-16)

12. Regla mnemotécnica a medida — «Necesito recordar [lista/dato]. Proponme 3 reglas mnemotécnicas distintas (acróstico, historia absurda, rima) y explica cómo decodificar cada una».
13. Flashcards del texto — «Genera flashcards de UNA idea por tarjeta de este texto, formato pregunta;respuesta con el artículo entre paréntesis, solo con información literal: [texto]». El flujo completo con verificación, en flashcards con IA.
14. Datos rebeldes — «Estos son los datos que fallo una y otra vez: [lista]. Agrúpalos por parecido y proponme un truco de memoria para cada grupo».
15. Tabla de plazos — «Te pego [bloque legal]. Extrae TODOS los plazos en una tabla: plazo, para qué, artículo. Literales, sin redondear: [texto]».
16. Autoexplicación guiada — «Voy a explicarte [tema] de memoria. Interrúmpeme solo al final: lista qué he dicho mal o me he saltado, comparando con el texto que te pegué antes».

Fase 4 — Practicar y repasar (17-21)

17. Test del texto pegado — «5 preguntas tipo test (4 opciones, 1 correcta) SOLO de este texto; tras cada una, la frase literal que justifica la respuesta: [texto]». Con su checklist de control en prompts para preguntas tipo test.
18. Examinador oral — «Actúa como examinador de [oposición]. Pregúntame oralmente sobre el tema pegado, una a una, sube la dificultad y al final dame 3 puntos débiles: [apuntes]».
19. Análisis de fallos — «Estas son las preguntas que fallé esta semana: [lista]. Detecta patrones (¿plazos? ¿órganos? ¿un tema concreto?) y proponme un plan de repaso quirúrgico».
20. El abogado del diablo — «Te pego una pregunta de test que fallé y su respuesta correcta. Explícame por qué las otras 3 opciones son incorrectas, una a una: [pregunta]».
21. Repaso de cierre — «Hazme 10 preguntas rápidas de respuesta corta sobre el texto pegado, espera mi respuesta a cada una y corrígeme al momento: [texto]». Preguntarte a ti es la técnica con más respaldo: recuperar de memoria fija más que releer (Roediger y Karpicke, 2006, Psychological Science).

Fase 5 — Recta final (22-25)

22. Repaso selectivo — «Quedan [N] semanas. Estos son mis porcentajes de acierto por tema: [lista]. Priorízame qué repasar y qué dar por consolidado».
23. Simulacro mental del día D — «Descríbeme el día del examen de [oposición] paso a paso (llegada, tiempos, material) y dame un protocolo antinervios de 5 puntos».
24. Chuleta legal de última hora — «Te pego mi lista de plazos y datos intocables. Organízamela en una sola página por bloques temáticos, sin cambiar NI UN dato: [lista]».
25. Plan de la última semana — «Examen el [fecha]. Diséñame la última semana: qué repasar cada día, cuándo parar, y qué NO hacer la víspera».

Fuentes

• Roediger, H. L. y Karpicke, J. D. (2006). «Test-Enhanced Learning: Taking Memory Tests Improves Long-Term Retention». Psychological Science, 17(3)
• Dahl, M. et al. (2024). «Large Legal Fictions: Profiling Legal Hallucinations in Large Language Models». Journal of Legal Analysis, 16(1)